April 14, 2024

Το μόνο πράγμα που κάνουν τα παιδιά από άλλες χώρες τα κάνει πολύ διαφορετικά από τα παιδιά της Αμερικής

Ο γιος μου, 14 ετών, λατρεύει να παρακολουθεί την ιαπωνική εκπομπή «Old Enough» στο Netflix. Η υπόθεση είναι ότι τα μικρά παιδιά (ηλικίας 4, 3, ακόμη και 2 ετών) στέλνονται μόνο για θελήματα. Έξυπνα μεταμφιεσμένα συνεργεία κάμερας τους ακολουθούν στα ταξίδια τους ενώ οι γονείς τους τους περιμένουν στο σπίτι ή σε κάποιο άλλο προκαθορισμένο σημείο συνάντησης. Τα παιδιά περπατούν στις γειτονιές, διασχίζουν το δρόμο, πλοηγούνται στα μέσα μαζικής μεταφοράς και διαχειρίζονται τις αλληλεπιδράσεις με τους εμπόρους. Ένα κοριτσάκι παίρνει το παντελόνι εργασίας της μητέρας του για να φτιάξει. Ένα άλλο παιδί αγοράζει ζυμαρικά από έναν πωλητή.

Η εστίαση και η αποφασιστικότητα των παιδιών σαγηνεύουν και είναι αδύνατο να μην επενδυθούν στην επιτυχία τους στο έργο. Τα παιδιά είναι επίσης αξιολάτρευτα. Οι αντιδράσεις και οι εκφράσεις του προσώπου του κάνουν τακτικά τον γιο μου να γελάει. Αλλά αυτό δεν είναι το μόνο αξιοθέατο του προγράμματος. Το απόλυτο απίθανο της όλης προσπάθειας τον ελκύει.

«Δεν θα με άφηνες ποτέ να κάνω κάτι τέτοιο», παρατήρησε. «Θα είχες φοβηθεί».

Δεν είναι λάθος. Όταν ήταν 3, πιθανότατα θα του έστελνα αλεξίπτωτο πριν του επιτρέψω να διασχίσει μόνος του το δρόμο. Αλλά τα γονικά μου ένστικτα δεν είναι μόνο προϊόν των δικών μου νευρώσεων. Αποτελούν μέρος μιας κουλτούρας, και εδώ στις Ηνωμένες Πολιτείες έχουμε αναπτύξει μια κουλτούρα υπερπροστασίας και φόβου όταν πρόκειται για παιδιά που ενεργούν ανεξάρτητα.

Κρατώντας τα με ασφάλεια σε κοντινή απόσταση, τι λείπουν από τα παιδιά μας; Και με ποιους τρόπους θα μπορούσαμε να τους δώσουμε την ευκαιρία να εξασκήσουν αυτές τις ζωτικές δεξιότητες ζωής;

Πώς μοιάζει η ανεξαρτησία των παιδιών σε άλλες χώρες.

Η Ιαπωνία δεν είναι η μόνη χώρα όπου μπορείτε να βρείτε παιδιά να περιηγούνται στους δρόμους μιας πόλης και στα μέσα μαζικής μεταφοράς χωρίς την επίβλεψη ενηλίκου.

Η Mei-Ling Hopgood έζησε στην Αργεντινή ως νέα μητέρα και γράφει για την εμπειρία στο βιβλίο της «How Eskimos Keep Their Babies Warm», στο οποίο εξερευνά τις πρακτικές ανατροφής των παιδιών σε όλο τον κόσμο. Σημείωσε ότι ήταν συνηθισμένο στην Αργεντινή και σε άλλες χώρες να βλέπουμε παιδιά να πηγαίνουν και να επιστρέφουν στο σχολείο χωρίς ενήλικες.

Σε ορισμένα σημεία, οι λόγοι πίσω από αυτή τη συγκεκριμένη ανεξαρτησία είναι δομικοί. Δεν έχουν όλες οι οικογένειες αυτοκίνητα, επομένως το περπάτημα, η ποδηλασία ή η χρήση των μέσων μαζικής μεταφοράς μπορεί να είναι οι μόνες επιλογές.

Ένας άλλος παράγοντας είναι το επίπεδο εμπιστοσύνης των γονέων στην κοινότητά τους. Όταν στέλνετε τα παιδιά σας μακριά από το σπίτι, υποθέτετε ότι θα είναι ασφαλή και ότι οι ενήλικες με τους οποίους αλληλεπιδρούν θα είναι χρήσιμοι και αξιόπιστοι;

Στην Αργεντινή, ο Χόπγκουντ είδε σημάδια εμπιστοσύνης στην κοινότητα των ενηλίκων γύρω του.

«Αν ένα παιδί διασχίσει το δρόμο, χωρίς τους γονείς του, ή εάν ένας ηλικιωμένος διασχίσει το δρόμο και χρειαστεί βοήθεια, θα σας κρατήσει από το χέρι. Για παράδειγμα, όταν πήγα τα κορίτσια στην Αργεντινή όταν ήταν μικρά, ο οδηγός που μας πήρε, ένας άντρας που δεν ήξεραν, τα πήρε από το χέρι και τα πήγε στο αυτοκίνητο», είπε, προς μεγάλη τους έκπληξη. . έκπληξη για τις κόρες του, που μέχρι τότε ζούσαν στις Ηνωμένες Πολιτείες.

“Η σκέψη [is] ότι οι ενήλικες είναι εκεί για να σε βοηθήσουν», είπε ο Hopgood στη HuffPost. Αυτό περιλαμβάνει άντρες, ακόμη και άντρες που δεν γνωρίζει, και ήταν μια πραγματική αλλαγή από τον πανικό του «άγνωστου κινδύνου» που διαπέρασε την αμερικανική παιδική της ηλικία. Ήταν “αξιοσημείωτο για μένα λόγω της προκατάληψης εναντίον των ανδρών ως φροντιστών ανθρώπων ή ως αγνώστων που θα έπρεπε να φοβάσαι”.

Η δημοσιογράφος Michaeleen Doucleff παρατήρησε έναν παρόμοιο τύπο αυτονομίας μεταξύ των παιδιών των Μάγια, των Inuit και των Hadzabe που παρατήρησε όταν ερεύνησε το βιβλίο της «Hunt, Gather, Parent».

Τα παιδιά σε αυτούς τους πολιτισμούς, είπε στη HuffPost, «έχουν τεράστια ελευθερία να αποφασίσουν πού θα πάνε, τι κάνουν και με ποιον θα είναι. Γονείς και μεγαλύτερα παιδιά είναι γύρω τους, τα παρακολουθούν και φροντίζουν να είναι ασφαλή. Αλλά γενικά οι κινήσεις και οι πράξεις του είναι δικές του».

Και πάλι, υπάρχει μια κοινή παραδοχή ότι τα παιδιά μετακινούνται με ασφάλεια σε όλη την κοινότητα.

Αυτή η αυτονομία επεκτείνεται στα παιδιά που ορίζουν τα δικά τους χρονοδιαγράμματα, αποφασίζοντας πότε θα πάνε για ύπνο, για παράδειγμα (ένα συχνά τεταμένο θέμα για τους Αμερικανούς γονείς που έχει δημιουργήσει το επάγγελμα των συμβούλων ύπνου). Γενικά, στα παιδιά ανατέθηκαν πολλές ευθύνες που ένας Αμερικανός πιθανότατα θα θεωρούσε «ενήλικες»: «Χρησιμοποιούν μαχαίρια και σόμπα. Βοηθούν στη φροντίδα των μικρότερων αδερφών (παίζοντας μαζί τους, αλλάζοντας πάνες, ταΐζοντάς τα). Φροντίζουν ζώα ή έναν οικογενειακό κήπο. Μαθαίνουν να κυνηγούν, να σφάζουν/χασάνουν ζώα, να φτιάχνουν ρούχα. Δουλεύουν σε τοπικά καταστήματα. Σκαρφαλώνουν στα δέντρα, συλλέγουν καυσόξυλα ή αναζητούν τροφή», είπε ο Doucleff.

Αυτή η εμπιστοσύνη στην ικανότητα των παιδιών να χειρίζονται τα πράγματα περιλαμβάνει τη διαχείριση των συναισθημάτων τους και να μιλούν για τον εαυτό τους. «Τους επιτρέπεται να είναι θυμωμένοι, να έχουν οργή, χωρίς να τους επιπλήττουν ή να τους αναγκάζουν να ελέγχουν τα συναισθήματά τους πολύ νωρίς», είπε ο Ντάκλεφ. Επιπλέον, είπε, «οι γονείς επιτρέπουν στα παιδιά να μιλούν μόνα τους» αντί να απαντούν σε ερωτήσεις που τους απευθύνονται για λογαριασμό τους ή να τους λένε τι να πουν.

Άλλοι πολιτισμοί έχουν επίσης υψηλότερη ανοχή κινδύνου όσον αφορά τη συμπεριφορά των παιδιών. Η Helen Russell, συγγραφέας του επερχόμενου «The Danish Secret to Happy Children» (που έχει ήδη εκδοθεί στη Βρετανία ως «How to Raise a Viking»), παρατήρησε στη Δανία ότι τα παιδιά παίρνουν συχνά ρίσκα στο εκτεταμένο παιχνίδι τους σε εξωτερικούς χώρους. και αναμένεται να το λύσουν συγκρούσεις μεταξύ τους. τον εαυτό τους όταν προκύψουν.

Ομοίως, τα παιδιά μιλούν μόνα τους και αναμένεται να ντυθούν μόνα τους (συμπεριλαμβανομένης της πολύ σημαντικής στολής χιονιού!) και να τραφούν, αντί να τους λένε οι ενήλικες τι να πουν, τι να φορέσουν, πότε και τι. να φάνε.

Τα παιδιά της Δανίας, είπε ο Russell στη HuffPost, πρακτικά επιτρέπεται να «περιφέρονται ελεύθερα», και το ίδιο ισχύει και σε άλλες σκανδιναβικές χώρες. «Όλα τα παιδιά της Ισλανδίας επιτρέπεται να περιφέρονται ελεύθερα έως ότου φτάσει η επικυρωμένη από το κράτος «απαγόρευση κυκλοφορίας» κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών, όταν η Ισλανδία απολαμβάνει 24ωρη ηλιοφάνεια. Έρχεται, λοιπόν, τον Ιούλιο, τα παιδιά ηλικίας 13 έως 16 ετών θα μπορούν να τρέχουν μέχρι τα μεσάνυχτα, ενώ τα παιδιά έως 12 ετών θα επιτρέπεται να βγαίνουν έξω μέχρι τις 10 το βράδυ», είπε.

Γιατί είναι σημαντικό να ενθαρρύνουμε την ανεξαρτησία των παιδιών.

Το να αφήνετε τα παιδιά να ταξιδεύουν, να κάνουν δουλειές και να παίζουν χωρίς την παρέμβαση των ενηλίκων μπορεί να τους δώσει περισσότερο χρόνο να κάνουν τη δουλειά τους και μπορεί να φαίνεται ότι απαιτεί λιγότερη προσπάθεια. Ο Doucleff, ωστόσο, σημείωσε ότι δεν είναι ότι οι γονείς αφήνουν τα παιδιά τους να μείνουν χωρίς επίβλεψη. «Οι ενήλικες παρακολουθούν στενά για να διασφαλίσουν ότι τα παιδιά είναι ασφαλή. Οπότε δεν είναι μόνο να κάνεις λιγότερα».

Η βασική διαφορά, εξήγησε, είναι ότι «οι γονείς δεν παρεμβαίνουν στις ενέργειες και τις κινήσεις των παιδιών, ειδικά κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού».

Τα παιδιά και όχι οι ενήλικες είναι αυτοί που πραγματικά καρπώνονται τις ανταμοιβές αυτής της δυναμικής. «Η έλλειψη αυτονομίας συνδέεται έντονα με το άγχος και την κατάθλιψη», είπε ο Doucleff, ενώ «τα υψηλά επίπεδα αυτονομίας σχετίζονται με την αυτοπεποίθηση, την ορμή και την καλύτερη συνολική ψυχική υγεία». Στις κοινότητες που επισκέφτηκα στο «Hunt, Gather, Parent», τα παιδιά είχαν αυτό σε αφθονία».

Η αυτονομία, εξήγησε, «επιτρέπει στα παιδιά να μάθουν δεξιότητες ενηλίκων… Έτσι ώστε να μπορούν να συνεισφέρουν ενεργά στις οικογένειές τους και όχι απλώς να τα φροντίζουν οι γονείς τους».

Γνωρίζουμε ότι το να μπορούμε να συνεισφέρουμε ουσιαστικά μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να αισθάνονται ότι έχουν σημασία, γεγονός που προστατεύει την ψυχική τους υγεία. Γνωρίζοντας ότι οι ενήλικες τους εμπιστεύονται να πάνε από μέρος σε μέρος ή χρησιμοποιούν κουζινικά μαχαίρια, τους βοηθά να πιστεύουν στις δικές τους ικανότητες και τους δίνει ευκαιρίες να «μάθουν μόνοι τους, να κάνουν λάθη μόνοι τους», είπε ο Χόπγκουντ. Η εμπειρία τους διδάσκει ότι μπορούν να καταλάβουν τα πράγματα μόνοι τους και να ξεπεράσουν τις προκλήσεις.

Ο Ράσελ εξήγησε ότι όλα τα υπαίθρια παιχνίδια που παίζουν τα παιδιά στη Δανία, παρά τον παγωμένο καιρό, έχουν επίσης θετική επίδραση στην ευημερία τους.

«Μελέτες δείχνουν ότι το να περνάς χρόνο σε εξωτερικούς χώρους βελτιώνει την ευεξία και τη συνεργασία, μειώνει το άγχος, βοηθά στη συγκέντρωση και εξομαλύνει τις διαφορές μεταξύ παιδιών με χαμηλές και υψηλές επιδόσεις», είπε.

Ο Hopgood, καθηγητής δημοσιογραφίας στο Northwestern University, σημείωσε ότι εδώ στις Ηνωμένες Πολιτείες αρχίζουμε να βλέπουμε την επίδραση της έλλειψης ανεξαρτησίας όταν αυτά τα παιδιά πάνε στο κολέγιο. «Οι φοιτητές που έρχονται στο πανεπιστήμιο, [their] Το επίπεδο ωριμότητας και υπευθυνότητας είναι χρόνια κάτω από αυτό που ήταν πριν από μερικά χρόνια. Για πολλούς λόγους, αλλά οι γονείς έχουν κάνει πολλά για αυτούς». Χωρίς εξάσκηση, τα παιδιά στερούνται δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων και εμπιστοσύνης στην ικανότητά τους να χειρίζονται προκλήσεις χωρίς τη βοήθεια των γονιών τους.

Τρόποι με τους οποίους οι γονείς μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά τους να αποκτήσουν ανεξαρτησία.

Δεν χρειάζεται να μετακομίσετε στη Λατινική Αμερική ή τη Σκανδιναβία για να βοηθήσετε τα παιδιά σας να μάθουν να είναι ανεξάρτητα. Ορισμένες κοινότητες, από το σχεδιασμό τους, ευνοούν περισσότερο την αυτονομία των παιδιών από άλλες, και ορισμένα μέρη είναι επίσης απλά πιο ασφαλή. Αλλά ακόμα και μέσα στα όρια του σπιτιού σας, υπάρχουν βήματα που μπορείτε να κάνετε για να ενθαρρύνετε αυτήν την ανάπτυξη.

«Πρόκειται για την εμπιστοσύνη στην ικανότητα των παιδιών να μαθαίνουν και να μεγαλώνουν σε νεαρή ηλικία χωρίς την ανάγκη συνεχούς παρέμβασης από τους ενήλικες», είπε ο Doucleff.

Ο Doucleff μέτρησε τη δική του παρέμβαση στις ζωές των παιδιών του μετρώντας πόσες φορές την ώρα τους έδινε εντολές. (“Φάε άλλες δύο μπουκιές, σε παρακαλώ.” “Δώσε μου την μπάλα.”) Αρχικά βρήκε ότι ο αριθμός αυτός ήταν 120, κάτι που είναι σύμφωνο με αυτό που βιώνουν τα περισσότερα παιδιά στους δυτικούς πολιτισμούς.

«Σε πολιτισμούς με αυτόνομα παιδιά, οι γονείς δίνουν μόνο δύο ή τρεις εντολές την ώρα. Εκατό φορές λιγότερο λοιπόν! «Είναι ριζικά διαφορετικό από την κοινή προσέγγιση στις Ηνωμένες Πολιτείες», είπε.

Ενθαρρύνει τους γονείς να χρησιμοποιούν τα κινητά τους τηλέφωνα για να καταγράφουν τις δικές τους αλληλεπιδράσεις με τα παιδιά τους και να μετρούν τον αριθμό των εντολών που δίνουν τώρα και να θέτουν στόχο να μειώσουν αυτόν τον αριθμό σε τρεις την ώρα.

Μπορείτε να ξεκινήσετε μικρά, έχοντας μια ώρα ελέγχου μόνο μία φορά την ημέρα, ίσως στην παιδική χαρά.

Συνιστά επίσης στους γονείς να αφιερώσουν χρόνο για να παρατηρήσουν τα παιδιά τους. «Δείτε ποια είναι τα ενδιαφέροντά τους αλλά και το επίπεδο δεξιοτήτων τους. «Τότε θα ξέρετε πότε να υποχωρήσετε και να είστε σίγουροι ότι έχουν την κατάσταση υπό έλεγχο ή πότε να παρέμβουν για να βοηθήσουν εάν το χρειάζονται».

Επικεντρωθείτε στην ανάπτυξη της ανεξαρτησίας τους σε έναν συγκεκριμένο τομέα «διδάσκοντάς τους τις δεξιότητες που χρειάζονται για να χειρίζονται τυχόν κινδύνους ή προβλήματα που μπορεί να προκύψουν σε αυτά τα περιβάλλοντα», όπως η χρήση μαχαιριών και ηλεκτρικών πριζών, η διασταύρωση δρόμων ή η παρακολούθηση αυτοκινήτων. «Στη συνέχεια, προγραμματίστε χρόνο την εβδομάδα σας για να είστε απλώς αυτόνομοι σε αυτά τα περιβάλλοντα (χωρίς συσκευή)», είπε.

Δεν χρειάζεται να ξεκινήσετε αφήνοντάς τους να περιφέρονται ελεύθερα όλο το απόγευμα. Αντίθετα, θα μπορούσατε να ξεκινήσετε αφήνοντάς τους να περπατήσουν στο σπίτι από το σχολείο με έναν αδερφό ή μια ομάδα φίλων. Αν ενδιαφέρονται για τη μαγειρική, θα μπορούσατε να τους αφήσετε να ετοιμάσουν μόνοι τους το πρωινό τους τα πρωινά του Σαββάτου.

«Λίγο πάει πολύ μακριά», είπε ο Ντάκλεφ. «Απλώς προσθέτοντας μερικές ώρες αυτονομίας κάθε εβδομάδα θα βοηθήσει το παιδί σας τρομερά. Θα δείτε μεγάλη διαφορά στο άγχος, τη συμπεριφορά και τη συνολική αυτοπεποίθηση και αυτάρκειά σας».

Σχετίζεται με…

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *